La literatura fundamenta
Explica por qué una medida puede tener sentido. El libro blanco reúne esa base y formula nuestro método.
Ciencia y evidencia
Casos de éxito, investigación y recursos para atender la diversidad en el aula. Explora lo que cuentan los centros y el criterio que guía nuestro trabajo.
Investigación externa, experiencias de uso y nuestro método, cada uno en su sitio
Cómo lo distinguimos
Explica por qué una medida puede tener sentido. El libro blanco reúne esa base y formula nuestro método.
Sus experiencias muestran cómo se usa Nubo en situaciones reales y qué valor encuentran los profesionales.
El libro blanco detalla cómo se plantea estudiar conservación del contenido, acceso, tiempo y evolución.
En vídeo
«Adaptar sin recortar» recoge los siete principios de Nubo y las referencias que los fundamentan.
Abrir el libro blancoCasos de éxito

«Se le abrieron los ojos. Dijo: ¿Cómo no había tenido yo esto antes? Esto es una bendición.»Leer el caso

«Mi alumno ya no se preocupa por si no sabe hacer la tarea. Sabe que puede hacer lo que se le plantea día a día.»Leer el caso
Ver todos los casos de éxito →
Observatorio
El Observatorio reúne lecturas de estudios sobre aprendizaje, dislexia y personalización. Cada artículo permite profundizar en la investigación que analiza.

Lectura del estudio de Alghabban y Hendley (2022) sobre sistemas adaptativos para estudiantes con dislexia.Explorar el análisis

Una revisión de la relación entre altas capacidades y dislexia a partir de Kranz y colaboradores (2024).Leer el análisis

Un análisis del papel de los apoyos en las pruebas de evaluación a partir de Schneider, Gong y Egan.Leer el análisis
Estos artículos analizan investigación externa; los casos recogen experiencias de uso. El método Nubo explica cómo conectamos fundamentos y decisiones.
Guías para el aula
Recursos para entender qué adaptar, qué información necesitas y cómo hacer accesible una tarea.
Agenda

Reflexiones desde València Level Up sobre atención a la diversidad en Valencia, dislexia, TDAH, DEA y tecnología educativa útil para docentes.Leer la crónica

Pau Font, analiza en Radio Plaza Valencia la realidad de la dislexia y el TDAH. Descubre las herramientas que los colegios necesitan hoy.Leer la crónica
Confianza y evidencia
Preguntas frecuentes
Una base científica no convierte automáticamente un producto en una intervención de eficacia demostrada. Por eso distinguimos las fuentes y el alcance de lo que nos permiten afirmar: la literatura fundamenta, los centros aportan contexto y la evaluación contrasta.
Una colección de lecturas de estudios externos sobre aprendizaje, dislexia y personalización. Analizan investigación ajena; no son estudios sobre Nubo.
En el libro blanco «Adaptar sin recortar», con sus 110 referencias. Abrir el libro blanco.
Partamos de una situación real para explorar qué puede aportar Nubo. Traed un material y un caso que conozcáis.