Tutoria i orientació · Plans individualitzats

Prepara el pla individualitzat, el PI del teu alumne, el PI amb el teu equip, l'adaptació curricular

PI, PAP, PTI, adaptació curricular… Nubo ho prepara amb el que ja sabeu de l'alumne, cada docent completa la seva matèria i orientació ho valida. Surt amb el format de la teva comunitat, a punt per signar.

Per a tutoria i orientació · amb el format de la teva comunitat

Un pla. Tot l'equip, alhora.

Tutoria, orientació i cada matèria treballen sobre el mateix document, cadascú en la seva part. Sense cadenes de correus ni reunions per copiar l'informe.

  • Cada apartat arriba omplert, amb la seva font
  • Cada docent, només la seva matèria
  • Orientació valida i signa des de Nubo

Avantatges

Menys burocràcia: més atenció a l'aula

Ningú no comença de zero

El pla arriba omplert amb el que ja sabeu. Cada frase diu d'on surt, i el que no se sap, es diu.

Cada docent, des d'un enllaç

Entra directament a la seva matèria. Sense reunions ni cadenes de correus.

El curricular, amb aval

Canviar el curs de referència exigeix un informe o la signatura d'orientació.

A punt per a l'expedient

PI, PAP, PTI o adaptació curricular: amb els apartats que demana la teva comunitat.

No es queda en un calaix

Les mesures del pla arriben a cada material adaptat.

Sense paperassa

Fora la paperassa. Dins el criteri.

El pla individualitzat és una de les tasques més feixugues del curs. No pel que cal decidir, sinó per tot el que l'envolta.

Cadascú, la seva part

Tutoria coordina i Orientació valida.
Cada docent aporta el que li toca.

Obres el pla i reparteixes les matèries.

Com a tutor o tutora coordines el pla, tal com diu la norma. Però no l'escrius en solitari: Nubo l'omple amb el que ja se sap de l'alumne i cada docent completa la seva matèria.

  • El pla arriba omplert, amb la font de cada dada
  • Reparteixes les matèries i cada docent rep el seu enllaç
  • Veus d'una ullada què falta i qui ho porta

Revises, ajustes i valides.

Com a orientador o orientadora no has de reconstruir el cas: el pla arriba amb l'informe ja llegit i cada proposta amb el seu perquè. La teva signatura valida el pla i avala les mesures curriculars.

  • L'informe psicopedagògic, ja incorporat
  • Les mesures curriculars, només amb el teu aval
  • Si el comences tu, el pla neix validat

Completes només la teva part.

Com a docent d'una matèria reps un enllaç i decideixes el que et toca: quins criteris es mantenen, es redueixen o canvien de curs. També hi poden participar professionals de fora del centre, com una logopeda, sense crear res.

  • Un enllaç, directe a la teva matèria
  • Només el que decideixes tu, res més
  • Gratuït per a qui rep la invitació

Com funciona

De l'informe al pla signat.

Tres passos, i cadascú fa només la seva part.

Pas 1

Nubo ho omple

Llegeix l'informe que puges i el combina amb el Perfil Viu de l'alumne. Proposa sabers, criteris i mesures, cadascun amb la seva font.

Pas 2

Cadascú completa la seva part

La tutoria reparteix les matèries i cada docent rep un enllaç. Decideix el que li toca, sense tocar el dels altres.

Pas 3

Valideu, signeu i descarregueu

Orientació revisa i signa. El pla surt amb el format de la teva comunitat, a punt per incorporar-lo a l'expedient.

A la teva comunitat

PI, PAP, PTI, ACI… el nom canvia. El pla, no.

Cada comunitat anomena de manera diferent el pla individualitzat i hi demana uns apartats. Nubo prepara el document amb els de la teva.

AndalusiaACS · PRnAdaptació curricular significativa i programes de reforç
AragóACSAdaptació curricular significativa
AstúriesPTIPla de treball individualitzat
Illes BalearsPEPPla educatiu personalitzat
CanàriesAC · ACUSAdaptació curricular (significativa)
CantàbriaPTI · ACPla de treball individualitzat
Castella-la ManxaPla de treballPla de treball de l'alumne
Castella i LleóDIACDocument individual d'adaptació curricular
CatalunyaPIPla de suport individualitzat
Comunitat ValencianaPAPPla d'actuació personalitzat
ExtremaduraACAdaptació curricular significativa
GalíciaACExpedient d'adaptació curricular
Comunitat de MadridACIAdaptació curricular individualitzada
Regió de MúrciaPTI · PAPPla de treball individualitzat i pla d'actuació personalitzat
NavarraACIAdaptació curricular individual
EuskadiPAP · ACIPla d'actuació personalitzat
La RiojaACAdaptació curricular
Ceuta i MelillaDIACDocument individual d'adaptació curricular

Nubo prepara el document amb els apartats que fixa la norma de cada comunitat, a punt per a l'expedient.

Com es connecta

Funcions diferents,
totes treballant juntes

El pla parteix del Perfil Viu i dels cribratges, i les seves mesures s'apliquen directament a cada adaptació.

Casos reals

Docents que ja ho viuen a l'aula.

Entrevista sobre l'experiència de Maristes Montserrat amb NuboVeure l'entrevista ↗
«T'adones que aquell material que tu tenies per bo era molt millorable i que es pot adaptar molt més a perfils específics».

Joan · Sotsdirector, orientador i docent de llengua · Maristes Montserrat, Lleida

Llegir el cas complet →
«El meu alumne ja no es preocupa per si no sap fer la tasca. Sap que pot fer el que se li planteja dia a dia».

Tutora · CEIP Justicia de Aragón, Alcorisa

Llegir l'experiència →
«M'he endut sobretot la il·lusió dels professors quan han sortit de la formació i han dit que ho veien molt pràctic i molt concís».

Ana · Direcció del Centre de Professorat d'Alcorisa

Llegir l'experiència →

Veure tots els casos d'èxit

El mètode Nubo

Adaptar sense retallar.

Set principis guien cada adaptació. Aquests són els tres que notaràs primer a l'aula.

II

Descriure barreres, no etiquetes

Una etiqueta pot orientar, però per si sola no diu quin suport necessita una persona.

IV

Adaptar la tasca concreta

La decisió depèn tant del perfil com del que exigeix l'activitat d'avui.

I

Separar l'aprenentatge de l'obstacle

Distingir què cal aprendre de les dificultats creades pel format de la tasca.

Descobreix els 7 principisLlegeix el llibre blanc «Adaptar sense retallar» →

Preguntes freqüents

El que sovint ens pregunten sobre els plans individualitzats

Quina diferència hi ha entre un PI, un PTI, un PAP i una ACI?

Són noms del document que planifica la resposta a un alumne amb necessitats específiques de suport educatiu, segons la comunitat: PI a Catalunya, PAP a la Comunitat Valenciana i a Euskadi, PTI a Astúries o Múrcia, DIAC a Castella i Lleó… L'adaptació curricular (ACI o ACS) és la part que canvia el currículum, i en algunes comunitats va dins del pla. Mira el nom a la teva comunitat.

Qui elabora el pla individualitzat?

El coordina el tutor o la tutora, amb l'equip docent i orientació. A la pràctica, orientació hi participa molt: revisa, ajusta i valida. La família el coneix o el signa segons la comunitat. A Nubo cadascú fa la seva part sobre el mateix pla.

Com es fa un PTI sense començar en blanc?

Nubo el prepara amb el que ja se sap de l'alumne: el seu Perfil Viu, els cribratges i l'informe que pugis. Cada proposta indica d'on surt, i el que falta es pregunta a qui ho sap.

Serveix per al model de la meva comunitat?

Sí. Nubo prepara el document amb els apartats que demana la norma de la teva comunitat, a punt per a l'expedient.

Hi poden participar professionals de fora del centre?

Sí. Qui rep la invitació entra directament a la seva part del pla, sense crear un centre, i de manera gratuïta.

Què passa si falta informació?

Nubo no se la inventa. Si no hi ha dades d'una matèria, ho diu («sense senyal») i ho pregunta a qui ho pot saber.

El teu pla individualitzat, sense començar en blanc.

Prepara el primer amb el teu equip i comprova quanta paperassa us estalvia, ja amb el format de la teva comunitat

Prepara el teu primer pla